本人高中物理知识扎实,高中时期就对学习物理有浓厚的兴趣,高考成绩优异,大二就开始辅导学生学习。
大学三年连续有一对一,一对多,毕业班辅导的教学经历,去年暑假更是在玉林某培训机构带多个毕业班学生。
擅长使用office软件。制作过许多课件、教案、试卷,整理、研究过历年高考高频考点,熟悉高考高频考点。
1.对于毕业班,我注重"快准"、"稳扎稳打"、"模块化复习",把重点放在往年的高频考点,针对不同学生的情况制定复习计划。
对于基础差的学生,主要学习高频考点中简单的部分,当完全掌握这一块后,再学习较难的部分,临近高考时,停止进一步学习,全面复习之前学习的知识。
对于基础好的学生,主要通过讲解难题,进一步提升。
2.对于非毕业班,主要培养学生的学习兴趣,让学生把学习当成一种乐趣。这可以从教学方式入手。
比如,不仅限于课本上的理论知识,上课尽量用实物或者模型演示,比如,发电机发电,太阳系其实一直在运动,引力其实是由空间扭曲产生的等等。激发学生的好奇心,主让其主动去探索其中的原理、奥妙。