女

南通大学

大一

教育技术学

授课经验：

1.曾经在高二阶段教授一名初三学生政治和地理科目，在上课之前该生对政治和地理毫无兴趣，在政治方面完全提不起背书的兴趣，我在教学的过程中因材施教，通过让该生每天收看新闻联播，和该生共同制作一些政治小海报等活动，先让该生提起了兴趣，随后我对课本分模块教学，细化各个知识点方便学生背诵，同时把理论和实例结合起来帮助学生记忆，使其政治成绩在一学期内提升了三十多分。在地理上我则重点补习其较差的人文地理，广泛收集一系列地理相关视频，帮助他开拓了地理视野，一学期提高了二十多分

2.曾经在高考结束后教授一高二女生英语，她一开始英语只有80分，主要在单词背诵方面和完形填空的答题技巧方面存在问题，我首先帮助她规划了适合她自己情况的单词背诵计划，每天监督她背诵，定时听写默写，及时督促巩固，让她在高二阶段补充背诵完了所有的四级单词，打好基础后已经提分到100分，随后把完形填空的上下午连读等方法都介绍给她，试用后加强题目的练习，同时我给她找了科技文，记叙文等各题材文章练习，最终英语稳定在115+，她也彻底爱上了英语

3.曾经在高考结束后给两位同学补习语文和数学科目，这两位同学一个在语文的作文写作方面存在问题，我通过深入交流后发现该生的思维由于阅读不足过于局限，对此我首先给他推荐书籍补充阅读，然后介绍分层阅读法，首位相接法等审题方法，给他许多题目进行审题和文章框架构造的练习，在练习的过程中该生对审题的感悟力有所提升，迅速掌握了方法，随后作文由经常跑题的三十多分提升到45分以上，并且在我的筛选下给他推荐背诵积累许多好词好句和经典结构，最后基本稳定在作文50分左右。另一名学生数学的三角函数方面题目失分严重，我经过交流后发现她并不理解三角函数的基本概念以及三角函数的几何概念，我首先通过课本例题让她详细理解了三角函数的概念，随后通过专题题型的练习和一些基本方法的讲解让她迅速熟悉了三角函数中等难度题目的解法，在量化练习的基础上我最后重点挑选高难题目进行拔高，最后仅仅在一个月让她在数学方面提高了20分。

所获证书及荣誉：演讲比赛二等奖，作文征文大赛一等奖，英语演讲比赛二等奖，优秀中学生荣誉称号

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