· 2014学校英语演讲比赛 ，一等奖

   2017擅长手工绘画之类的 拿过书签创意一等奖和原创奖

· 2018重阳节给老人写信活动 ，拿了最佳创意奖

· 2020黑板报全年级比赛一等奖

   2022语文作文文采比赛 二等奖

· 2023 扬大“尽扇尽美ˮ创意画 三等奖

· 2023 扬州大学图书馆 “ 阅读之星ˮ

· 2023 半程鉴真马拉松 ，优秀志愿者和领 队组长

 自我介绍

· 我记忆力强 ，语言学习能力强 ，有比较强的观察力 ，细节 ，敏感 ，热情充 满希望 ，会循循善诱 ，善于教导

· 喜欢小朋友 ，很会照顾他们 ，相处融洽，

· 平时喜欢做手工 ，绘画 ，钢琴 ，听音乐 ，看书

· 特别擅长数学和英语 ，语文写作

 家教经验：

 1.六年级学生 ，数学和英语

· 高二暑假 ，我妈妈帮我找的 ，有点远亲关系

· 原本数学70左右 ，英语60左右

· 我辅导了她将近一个暑假 ，然后初一 时她觉得自己聪明了很多 ，英 语也感觉没有以前那么不喜欢了 ，然后上学时时她家长给我报喜 ， 说她数学已经班里名列前茅了 ，然后英语也是成绩优秀。（你懂的 初中和小学成绩的比较不能靠分数衡量）

· 学生和我目前还有联系 ，会时不时问我一些学习上的问题 ，我也问 问她最近的情况给出建议和指导

· 家长说：“辅导后学生乐于自主学习 ，对学习更有兴趣了 ，很感谢我

 2.初二学生 ，英语

· 高考后暑假教的学生 ，教了一个月 ，每周五次 ，每次两个小时

· 原本英语家长说是良好偏下的样子

· 在我辅导过程中 ，我发现学生基本语法都不怎么理解 ，然后单词和 词组很多都不能马上反应出来或者是根本不会。而这些是学过的。 我发现了问题所在 ，于是好好帮她搞清楚英语的语法 ，句型还有单 词的读法和背诵方法。她最后英语也是次次都可以考上100分以上 了。

 3.高二的学生

· 生物和英语

· 这个学生其实是我当年高中认识的比我小一届的学妹 ，我们两个是 我去她的班级帮忙小画黑板报 ，她也是宣传委员画黑板报的 ，然后 我就认识了她 ，并且成为了朋友。我们学习压力都很大 ，经常一起 讨论学习的问题。然后她了解到我英语和生物很好 ，然后花钱请我 教的 ，她妈妈暑假的时候开车来我家接我 ，基本是周五周六周日她 妈妈不上班的时候 ，上午7：30左右接我 ，去辅导她两个小时英语 ，生物两个小时。然后再一起吃个饭把我送回家。略略略 ，在辅导的过程中 ，我感觉自己也在进步。把高考前的知识又重新温习了 一遍并且理解很透彻了一样。

· 然后她现在上高三了 ，生物和英语在她妈妈的反馈下 ，确实进步非 常大 ，原本英语考不到100分 ，现在可以120左右了。然后生物是原 本换算分是70以下 ，现在可以80左右了。只要是那个正太分布 ，换 算分越排前面越占优势。现在想想 ，她还有一个月左右高考 ，希望 她可以不负韶华 ，不辜负自己的努力 ，取得一个满意的结果。学生与我目前依旧保持良好联系 ，有问题还会请教请教我 ，并且比 较感恩我(*∩_ ∩*)

 附带照片