曾辅导初二全科，通过每周制定学习计划，针对性进行专题训练，帮助学生补好了基础，克服了因计算粗心、应用题理解困难等问题，使学生期末数学提升了20余分，物理提升十几余分，名次上升18名。

曾辅导初一学生多数学，结合教材和考试大纲，针对学生薄弱环节，设计阶梯式练习题，强化解题思路和方法，培养逻辑思维能力，让学生把知识点吃透，经过两个月辅导，学生数学成绩显著提升。