经验丰富！高中时期数学成绩多次年级第一，积累了较多做题经验，对近10年高考题颇有研究，对高中知识拔高及数学思维的培养具有积极作用。
1、梳理知识点，查漏补缺。把握整体，构建知识框架。
2、手把手带你做整张卷子，领会怎么读题，怎么找到解题思路。
3、单独讲错题，着重培养举一反三、总结归纳。
4、着重讲解题型，不是简单的教学生会写某道题，而是这道题所涉及到的范围知识。
家教经历：
1、高中时期与班上几位数学优异的同学一起开办了数学兴趣小组，积极帮助其他有需要的同学，我也经常会在讲台上给班级同学传授我自己的一些解题技巧和方法。
2、高考毕业后带过三个准高三学生的数学，学生成绩均有提高，进步最大的同学由全年级六百多名提升到两百多名，尤其是对学习方法的改善、学习效率的提高。
3、大一寒暑期间带过高三学生，主要是拔高教学，对部分分专题进行详解，对于今年新高考一卷数学的该部分题目有方法上的引导作用。